ঈদের আনন্দে শিক্ষকও অংশীদার হোক—পূর্ণ ভাতা নিশ্চিত করুন

।। এ এইচ এম সায়েদুজ্জামান ।।

বাংলাদেশের শিক্ষা ব্যবস্থার মেরুদণ্ড নিঃসন্দেহে শিক্ষক সমাজ। রাষ্ট্র যত উন্নতই হোক, তার প্রকৃত শক্তি নির্ভর করে মানবসম্পদের ওপর, আর সেই মানবসম্পদ গঠনের প্রধান কারিগর শিক্ষক। কিন্তু দুঃখজনক হলেও সত্য—যে শিক্ষক জাতি গড়ার দায়িত্ব বহন করেন, সেই শিক্ষক নিজেই আজ নানা বঞ্চনা, অবহেলা ও আর্থিক অনিশ্চয়তার মধ্যে দিন কাটাচ্ছেন। “শিক্ষক বাঁচলে শিক্ষা বাঁচবে”—এই কথাটি শুধু একটি স্লোগান নয়, বরং বাস্তবতার নির্মম প্রতিফলন। এই বাস্তবতায় দাঁড়িয়ে আসন্ন ঈদকে সামনে রেখে এমপিওভুক্ত শিক্ষকদের শতভাগ উৎসব ভাতা প্রদানের দাবি এখন আর বিলাসিতা নয়, এটি ন্যায্য অধিকার।

বাংলাদেশে এমপিও (মাসিক পে-অর্ডার) ব্যবস্থার মাধ্যমে বেসরকারি শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের শিক্ষক-কর্মচারীরা সরকারি বেতন কাঠামোর একটি অংশ পেয়ে থাকেন। কিন্তু এই ব্যবস্থায় দীর্ঘদিন ধরেই নানা অসাম্য বিরাজ করছে। সরকারি শিক্ষকরা যেখানে পূর্ণাঙ্গ বেতন-ভাতা ও সুযোগ-সুবিধা পান, সেখানে এমপিও শিক্ষকরা একই দায়িত্ব পালন করেও সমান সুবিধা থেকে বঞ্চিত হন। বিশেষ করে উৎসব ভাতার ক্ষেত্রে এই বৈষম্য সবচেয়ে প্রকট।

বর্তমানে এমপিও শিক্ষকদের উৎসব ভাতা শতভাগ নয়, বরং আংশিক প্রদান করা হয়। ফলে ঈদের মতো বড় ধর্মীয় উৎসবের সময় শিক্ষকরা আর্থিক সংকটে পড়েন। সমাজের সম্মানিত এই পেশাজীবীরা যখন নিজের পরিবারের জন্য ন্যূনতম উৎসব আয়োজন করতেও হিমশিম খান, তখন তা শুধু ব্যক্তিগত কষ্ট নয়—এটি রাষ্ট্রীয় ব্যর্থতারও প্রতিচ্ছবি।

ঈদ মানেই আনন্দ, মিলন, নতুন পোশাক, প্রিয়জনদের সঙ্গে সময় কাটানো। কিন্তু একজন শিক্ষক যখন তার সন্তানের জন্য একটি নতুন পোশাক কিনতে দ্বিধায় পড়ে, তখন সেই আনন্দের উৎসব তার কাছে বিষাদে পরিণত হয়। শিক্ষকও একজন মানুষ, তারও পরিবার আছে, স্বপ্ন আছে, প্রয়োজন আছে। অথচ বাস্তবতা হলো—তার আয়ের সীমাবদ্ধতা তাকে প্রতিনিয়ত মানসিক চাপে রাখে।

একটি গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন এখানে উঠে আসে—একজন আর্থিকভাবে অনিশ্চিত, হতাশাগ্রস্ত শিক্ষক কীভাবে একটি প্রজন্মকে আত্মবিশ্বাসী ও দক্ষ করে তুলবেন? শিক্ষা শুধু পাঠ্যবইয়ের বিষয় নয়, এটি মানসিক, নৈতিক ও সামাজিক উন্নয়নের একটি সমন্বিত প্রক্রিয়া। আর এই প্রক্রিয়ার কেন্দ্রবিন্দুতে রয়েছেন শিক্ষক। তাই শিক্ষককে অবহেলা করে একটি উন্নত জাতি গঠন করা কখনোই সম্ভব নয়।

এমপিও শিক্ষকদের শতভাগ উৎসব ভাতা প্রদান শুধু একটি আর্থিক দাবি নয়, এটি একটি নৈতিক দায়িত্ব। রাষ্ট্র যখন বিভিন্ন খাতে উন্নয়নের কথা বলে, তখন শিক্ষা খাতকে অগ্রাধিকার দেওয়া উচিত। আর শিক্ষা খাতের উন্নয়ন বলতে কেবল অবকাঠামো নয়, বরং শিক্ষক কল্যাণ নিশ্চিত করাই সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ।

অনেকেই যুক্তি দেন—রাষ্ট্রের সীমিত সম্পদের কারণে সব দাবি একসঙ্গে পূরণ করা সম্ভব নয়। কিন্তু প্রশ্ন হলো—অগ্রাধিকার কোথায়? একটি দেশের ভবিষ্যৎ নির্ভর করে তার শিক্ষার মানের ওপর, আর সেই শিক্ষার মান নির্ভর করে শিক্ষকের ওপর। তাই শিক্ষক কল্যাণে বিনিয়োগ কোনো ব্যয় নয়, এটি একটি দীর্ঘমেয়াদি বিনিয়োগ।

এছাড়া, এমপিও শিক্ষকদের মধ্যে দীর্ঘদিন ধরে যে বৈষম্য ও বঞ্চনা চলছে, তা তাদের মধ্যে হতাশা সৃষ্টি করছে। অনেক মেধাবী ব্যক্তি এই পেশা থেকে মুখ ফিরিয়ে নিচ্ছেন। ফলে শিক্ষাক্ষেত্রে মানসম্পন্ন মানবসম্পদের সংকট তৈরি হচ্ছে। এই পরিস্থিতি চলতে থাকলে ভবিষ্যতে শিক্ষা ব্যবস্থার ওপর এর নেতিবাচক প্রভাব পড়বে।

শতভাগ উৎসব ভাতা প্রদান করলে শিক্ষকদের আর্থিক স্বস্তি বাড়বে, তাদের মনোবল বৃদ্ধি পাবে এবং তারা আরও উদ্যমের সঙ্গে দায়িত্ব পালন করতে পারবেন। এটি তাদের প্রতি রাষ্ট্রের সম্মান ও স্বীকৃতিরও একটি প্রতীক হবে। একজন শিক্ষক যখন অনুভব করবেন যে রাষ্ট্র তার পাশে আছে, তখন তিনি আরও নিষ্ঠার সঙ্গে জাতি গঠনের কাজে নিজেকে নিয়োজিত করবেন।

এখানে আরেকটি বিষয় উল্লেখযোগ্য—বাংলাদেশে অনেক শিক্ষক গ্রামাঞ্চলে কর্মরত, যেখানে জীবনযাত্রার ব্যয় তুলনামূলক কম হলেও আয়ও সীমিত। তারা অনেক সময় অতিরিক্ত টিউশন বা অন্যান্য কাজের মাধ্যমে জীবিকা নির্বাহ করতে বাধ্য হন। এতে তাদের মূল দায়িত্ব—শিক্ষাদান—প্রভাবিত হয়। যদি তাদের আর্থিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করা যায়, তাহলে তারা পুরোপুরি শিক্ষাদানে মনোযোগ দিতে পারবেন।

উৎসব ভাতা শতভাগ করার দাবিটি নতুন নয়। দীর্ঘদিন ধরে শিক্ষক সংগঠনগুলো এই দাবি জানিয়ে আসছে। বিভিন্ন সময় আন্দোলন, মানববন্ধন, স্মারকলিপি প্রদান—সবই হয়েছে। কিন্তু এখনও পর্যন্ত এই দাবি পূরণ হয়নি। এটি দুঃখজনক এবং হতাশাজনক।

রাষ্ট্রের উচিত এই দাবিকে গুরুত্ব সহকারে বিবেচনা করা এবং দ্রুত বাস্তবায়নের উদ্যোগ নেওয়া। এটি কোনো অসম্ভব বা অযৌক্তিক দাবি নয়। বরং এটি একটি ন্যায্য ও সময়োপযোগী পদক্ষেপ, যা শিক্ষা ব্যবস্থার উন্নয়নে গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখবে।

বর্তমান বৈশ্বিক প্রেক্ষাপটে যেখানে জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতি গুরুত্ব পাচ্ছে, সেখানে শিক্ষার মান উন্নয়ন অপরিহার্য। আর এই উন্নয়নের মূল চালিকাশক্তি শিক্ষক। তাই শিক্ষককে বাঁচাতে হবে, তার সম্মান, মর্যাদা ও আর্থিক নিরাপত্তা নিশ্চিত করতে হবে।

“শিক্ষক বাঁচলে শিক্ষা বাঁচবে”—এই কথাটি যেন কেবল স্লোগান হয়ে না থাকে, বরং বাস্তবে প্রতিফলিত হয়। আসন্ন ঈদকে সামনে রেখে এমপিও শিক্ষকদের শতভাগ উৎসব ভাতা প্রদান করা হলে এটি হবে একটি ইতিবাচক ও যুগান্তকারী সিদ্ধান্ত। এটি শিক্ষক সমাজের প্রতি রাষ্ট্রের দায়বদ্ধতার একটি দৃশ্যমান প্রমাণ হবে।

সবশেষে বলা যায়, একটি জাতির উন্নয়ন কেবল অর্থনৈতিক সূচকে নয়, বরং তার শিক্ষা ব্যবস্থার মান দিয়ে পরিমাপ করা হয়। আর সেই মান নির্ধারণ করেন শিক্ষকরা। তাই শিক্ষককে অবহেলা করে উন্নয়ন সম্ভব নয়। এখনই সময়—শিক্ষকের পাশে দাঁড়ানোর, তাদের ন্যায্য দাবি পূরণের, এবং একটি আলোকিত ভবিষ্যৎ গড়ার।

শিক্ষাবার্তা /এ/ ০৪/০৫/২০২৬

দেশ বিদেশের শিক্ষা, পড়ালেখা, ক্যারিয়ার সম্পর্কিত সর্বশেষ সংবাদ শিরোনাম, ছবি, ভিডিও প্রতিবেদন সবার আগে দেখতে চোখ রাখুন শিক্ষাবার্তায়।