এইমাত্র পাওয়া

ইউজিসির গবেষণা অনুদান পেলেন চার শিক্ষক

নোয়াখালীঃ  বাংলাদেশ বিশ্ববিদ্যালয় কমিশনের (ইউজিসি) গবেষণা প্রকল্পের বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উপ-শাখায় অনুদান পেয়েছেন নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের (নোবিপ্রবি) চারজন শিক্ষক।

তারা হলেন, বিশ্ববিদ্যালয়ের কম্পিউটার সাইন্স ও টেলিকমিউনিকেশন (সিএসটিই) বিভাগের শিক্ষক অধ্যাপক ড. আসাদুন নবী ও সহকারী অধ্যাপক এ আর এম মাহমুদুল হাসান রানা, ইনস্টিটিউট অব ইনফরমেশন টেকনোলজি (আইআইটি) এর শিক্ষক সহকারী অধ্যাপক অহিদুর রহমান ও সহকারী অধ্যাপক দীপক চন্দ্র দাস। বৃহস্পতিবার (২১ সেপ্টেম্বর) ইউজিসির ওয়েবসাইট থেকে বিষয়টি জানা যায়।

ওয়েবসাইটে দেয়া তথ্য মতে, ‘A machine learning approach to predict the financial stability of world energy companies and their effect on trade in Bangladesh during the Russia-Ukraine war’- শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পে অনুদান পেয়েছেন অধ্যাপক ড. আসাদুন নবী, ‘Combating Deepfake News In Bengali: Detecting Manipulated Multimedia Content Using Machine Learning’- শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পে অনুদান পেয়েছেন এ আর এম মাহমুদুল হাসান রানা, ‘Detecting and Mitigating Biases in Decision –Making Processes’-শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পে অনুদান পেয়েছেন অহিদুর রহমান এবং, ‘A Feature Extraction and Deep Learning based Expert System for Early Detection of Chronic Diseases’- শীর্ষক গবেষণা প্রকল্পে অনুদান পেয়েছেন দীপক চন্দ্র দাস। এসব গবেষক তিন লাখ টাকা করে বরাদ্দ পাবেন।

উল্লেখ্য, বিশ্ববিদ্যালয় মঞ্জুরি কমিশন (ইউজিসি) কর্তৃক ২০২২-২৩ অর্থবছরে মৌলিক গবেষণাকর্মে সহায়তা দানের জন্য রিসার্চ সাপোর্ট অ্যান্ড পাবলিকেশন ডিভিশনের অধীনে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তি উপ-শাখায় দেশের বিভিন্ন পাবলিক বিশ্ববিদ্যালয় থেকে মোট ১০ জন গবেষককে চূড়ান্তভাবে মনোনীত করা হয়। তাদের মধ্যে নোয়াখালী বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়ের চারজন গবেষক মনোনীত হয়েছেন। এর আগে বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি উপ-শাখায় বিশ্ববিদ্যালয়টির একজন গবেষক এই অনুদান পেয়েছিলেন।

শিক্ষাবার্তা ডট কম/এএইচএম/২২/০৯/২০২৩ 

দেশ বিদেশের শিক্ষা, পড়ালেখা, ক্যারিয়ার সম্পর্কিত সর্বশেষ সংবাদ শিরোনাম, ছবি, ভিডিও প্রতিবেদন সবার আগে দেখতে চোখ রাখুন শিক্ষাবার্তায়


Discover more from শিক্ষাবার্তা ডট কম

Subscribe to get the latest posts sent to your email.