এইমাত্র পাওয়া

শ্রেষ্ঠ থানা শিক্ষার্থী ও এইচএসসি সমাপনী পুরস্কার দেবে মাউশি

নিজস্ব প্রতিবেদক, ঢাকাঃ ২০২২ ও ২০২৩ সালের ‘উপজেলা বা থানা’ শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থী পুরস্কার (ইউবিএসএ/টিবিএসএ) এবং ‘উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পুরস্কার (এইচএসসিএ)’ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের ক্রেস্ট ও সার্টিফিকেট বিতরণ অনুষ্ঠানের অতিথি ও মনিটরিং অফিসার মনোনয়ন করা হয়েছে। পারফরমেন্স বেজড গ্র্যান্টস ফর সেকেন্ডারি ইন্সটিটিউশনস (পিবিজিএসআই) স্কিমের আওতায় এ উদ্যোগ নিয়েছে কর্তৃপক্ষ।

বৃহস্পতিবার (২৪ জুলাই) মাধ্যমিক ও উচ্চ শিক্ষা অধিদপ্তরের পিবিজিএসআই স্কিম পরিচালক অধ্যাপক মো. তোফাজ্জেল হোসেন স্বাক্ষরিত বিজ্ঞপ্তিতে এ তথ্য জানানো হয়েছে।

এতে বলা হয়েছে, শিক্ষা মন্ত্রণালয়ের মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা বিভাগের অধীন সেকেন্ডারি এডুকেশন ডেভেলপমেন্ট প্রোগ্রাম (এসইডিপি)-এর আওতাভুক্ত এবং মাধ্যমিক ও উচ্চশিক্ষা অধিদপ্তর কর্তৃক বাস্তবায়নাধীন পারফরমেন্স বেজড গ্র্যান্টস ফর সেকেন্ডারি ইন্সটিটিউশনস (পিবিজিএসআই) স্কিম।

এর আওতায় ২০২২ ও ২০২৩ সালের এসএসসি বা সমমান ও এইচএসসি বা সমমান পরীক্ষায় উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীদের মধ্য থেকে যথাক্রমে ‘উপজেলা/থানা শ্রেষ্ঠ শিক্ষার্থী পুরস্কার’ এবং ‘উচ্চ মাধ্যমিক সমাপনী পুরস্কার’ প্রাপ্ত শিক্ষার্থীদের ক্রেস্ট ও সার্টিফিকেট প্রদান অনুষ্ঠান আয়োজন করা হবে। উক্ত অনুষ্ঠান কার্যক্রমকে কার্যকর ও ফলপ্রসূ করার লক্ষ্যে অতিথি/মনিটরিং অফিসার হিসেবে অংশগ্রহণের জন্য নির্ধারিত কর্মকর্তাদেরকে নামের পাশে বর্ণিত জেলা বা উপজেলায় পরিদর্শনের অনুরোধ করা হয়েছে।

কর্মকর্তারা পরিদর্শনের পূর্বে দায়িত্বপ্রাপ্ত জেলা শিক্ষা অফিসার ও উপজেলা মাধ্যমিক শিক্ষা অফিসারের সঙ্গে যোগাযোগ করে সম্ভাব্য তারিখ ও সময়ে পরিদর্শন করবেন। পরিদর্শন শেষে পরবর্তী পাঁচ কর্মদিবসের মধ্যে স্কিম পরিচালক, পারফরমেন্স বেজড গ্র্যান্টস ফর সেকেন্ডারি ইন্সটিটিউশনস (পিবিজিএসআই) স্কিম বরাবর পরিদর্শন প্রতিবেদন প্রেরণ করবেন।

যথাযথ কর্তৃপক্ষের অনুমোদনক্রমে এ আদেশ জারি করা হয়েছে বলে জানানো হয়েছে। পরিদর্শনকারী কর্মকর্তা বিধি মোতাবেক তার স্ব স্ব কর্মস্থল থেকে ভ্রমণ ভাতা ও দৈনিক ভাতা প্রাপ্ত হবেন।

শিক্ষাবার্তা ডটকম/এএইচএম/২৫/০৭/২০২৫


Discover more from শিক্ষাবার্তা ডট কম

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

Discover more from শিক্ষাবার্তা ডট কম

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading