Breaking News

পড়া না পারায় ৫ শিক্ষার্থীকে পিটুনি, তদন্তে কমিটি

ঝালকাঠিঃ জেলার রাজাপুর উপজেলায় লেবুবনিয়া সরকারি প্রাথমিক বিদ্যালয়ে পঞ্চম শ্রেণির ৫ শিক্ষার্থীকে পিটুনির অভিযোগ উঠেছে সহকারী শিক্ষক গিয়াস উদ্দিন সোহাগের বিরুদ্ধে। রোববার ক্লাসরুমে খেলা করা ও পড়া না পারায় শিক্ষার্থীদের মারধর করা হয়।

এ ঘটনায় সোমবার উপজেলা সহকারী শিক্ষা কর্মকর্তা সমীরেন্দু বিশ্বাসকে সরেজমিনে তদন্ত করে প্রতিবেদন দেওয়ার নির্দেশ দেওয়া হয়েছে। একই সঙ্গে অভিযুক্ত শিক্ষকের বিরুদ্ধে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নেওয়া হবে বলে জানিয়েছেন উপজেলা প্রাথমিক শিক্ষা কর্মকর্তা এ.কে.এম নুরুল আলম মৃধা।

মারধরের শিকার শিক্ষার্থীরা হলো- ৫ শ্রেণির মুরসালিন, আবু সালেহ, সিয়াম, নাজমুল ও শাকিব।

আহত শিক্ষার্থী ও অভিভাবকদের অভিযোগ, সহকারী শিক্ষক গিয়াস উদ্দিন সোহাগ বোর্ডে প্রশ্ন লিখে অন্য রুমে যান। সেখান থেকে এসে শিক্ষার্থীদের কাছে উত্তর জানতে চান। কিন্তু তারা না পারায় শিক্ষার্থী মুরসালিন, আবু সালেহ, সিয়াম, নাজমুল ও শাকিবকে মারধর করেন।

অভিযুক্ত সহকারী শিক্ষক গিয়াস উদ্দিন সোহাগ বলেন, ‘ক্লাসে না পড়ে খেলা করায় এবং বেয়াদবি করায় কয়েক শিক্ষার্থীকে চড় ও কয়েকটা বেত্রাঘাত করা হয়েছে। শিক্ষার্থীরা পড়ালেখা না করায় তাদের শাসন করা হয়েছে।’

বিদ্যালয়ের ভারপ্রাপ্ত প্রধান শিক্ষক লুৎফর রহমান জানান, শিক্ষার্থীদের মারধরের বিষয়টি শিক্ষা অফিসার ও ম্যানেজিং কমিটির সভাপতিকে জানানো হয়েছে। তার বিরুদ্ধে শাস্তিমূলক ব্যবস্থা নেওয়ার দাবি জানিয়েছেন অভিভাবক ও এলাকাবাসী।

উপজেলা সহকারী শিক্ষা কর্মকর্তা সমীরেন্দু বিশ্বাস মোবাইল ফোনে জানান, শিক্ষার্থী, অভিভাবক ও শিক্ষকদের সঙ্গে কথা বলে মঙ্গলবার প্রতিবেদন দেওয়া হবে।

উপজেলা নির্বাহী কর্মকর্তা ফারহানা ইয়াসমিন জানান, বিষয়টি তদন্ত করে প্রয়োজনীয় ব্যবস্থা নেওয়া হবে।

শিক্ষাবার্তা ডট কম/এএইচএম/০৪/০৯/২০২৩     

দেশ বিদেশের শিক্ষা, পড়ালেখা, ক্যারিয়ার সম্পর্কিত সর্বশেষ সংবাদ শিরোনাম, ছবি, ভিডিও প্রতিবেদন সবার আগে দেখতে চোখ রাখুন শিক্ষাবার্তায়


Discover more from শিক্ষাবার্তা ডট কম

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

Check Also

প্রাথমিক শিক্ষকদের মানববন্ধন ও স্মারকলিপি প্রদান

জয়পুরহাটঃ নায্যতা ও যোগ্যতার ভিত্তিতে প্রাথমিক বিদ্যালয়ের সহকারী শিক্ষকদের ১০ম গ্রেড বাস্তবায়নের দাবীতে জয়পুরহাটের পাঁচবিবিতে …