ড. মোঃ শরিফুল ইসলামঃ এক রাজ বাড়ীতে হাসু ও রাসু নামে ২ জন কর্মচারী ছিল। ২ জনের শিক্ষাগত যোগ্যতা প্রায় সমান। তবে হাসুর বেতন ১০ হাজার আর রাসুর বেতন ৩ হাজার। এভাবে কিছুদিন কেটে গেল। এখন বেতন বাড়ার পালা। হাসু আরজ করল “মহারাজ ! আমার ছেলে মেয়ে ও পরিবার নিয়ে খু-উ-ব কষ্টে দিন কাটে। আরো মাসে ৮ হাজার টাকা ঋণ করে চলি। তাই আমার বেতন………”
রাসু আরজ করে ” মহারাজ ! আমার খুব কষ্টে দিন কাটে। বেশিরভাগ সময় পান্তা ভাত খাই কখনো কচু,কলমি ও শাক। তাই আমার বেতন……..”
সিদ্ধান্ত নিয়ে হাসুর বেতন দ্বিগুণ করা হয় আর রাসুর বেতন আগের মতোই। রাসু আরজি করলে মালিক বলে ” তোমার তো কষ্ট সহ্য করার ক্ষমতা আছে, কিন্তু হাসুর তো সে ক্ষমতা নেয়, কাজেই…..”।
মাননীয় প্রধান উপদেষ্টা ! বর্তমান এই চিত্রটি সরকারি ও বেসরকারি শিক্ষক সমাজের সমাজের এক বাস্তব প্রতিচ্ছবি । স্বাধীন দেশে এ ধরনের বৈষম্য মোটেই কাম্য নয়। তাই দয়া করে আপনার স্বর্ণালী সময়কে স্মরণীয়-বরণীয় করে রাখতে সুখী-সমৃদ্ধ, শোষণহীন, বৈষম্যহীন ও ভারসাম্যপূর্ণ একটি সমাজ বিনির্মাণের লক্ষ্যে টিউশন ফিস সরকারী কোষাগারে জমা নিয়ে অনতিবিলম্বে একযোগে ‘শিক্ষাব্যবস্থা জাতীয়করণ’ করবেন বলে আমরা আশাবাদী।
লেখক: গবেষক ও কলামিস্ট, সিলেট।
“মতামত ও সাক্ষাৎকার কলামে প্রকাশিত নিবন্ধ লেখকের নিজস্ব। শিক্ষাবার্তা’র সম্পাদকীয় নীতির সঙ্গে মতামত ও সাক্ষাৎকারে প্রকাশিত মত সামঞ্জস্যপূর্ণ নাও হতে পারে। প্রকাশিত লেখাটির ব্যাখ্যা বা বিশ্লেষণ, তথ্য-উপাত্ত, রাজনৈতিক ও আইনগতসহ যাবতীয় বিষয়ের দায়ভার লেখকের;- শিক্ষাবার্তা কর্তৃপক্ষের নয়।”
শিক্ষাবার্তা ডটকম/এএইচএম/২১/০৬/২০২৫
Discover more from শিক্ষাবার্তা ডট কম
Subscribe to get the latest posts sent to your email.