স্মার্ট বাংলাদেশের শিক্ষা কেমন হবে
সৈয়দ ফারুক হোসেনঃ প্রতিবছর লাখ লাখ ছাত্রছাত্রী স্কুল-কলেজে ভর্তি হচ্ছে, আবার একই সংখ্যায় পাস করে বেরও হচ্ছে। অন্য যেকোনো সময়ের চেয়ে বর্তমানে ছেলেমেয়েদের পাসের হার অনেক বেশি। কিন্তু ছাত্রছাত্রীরা মেধা, চিন্তাচেতনা, মননশীলতা ও মূল্যবোধ বিকশিত হওয়ার সুযোগ পাচ্ছে না। সে পথ রুদ্ধ হয়ে থাকছে। পাস করা বিদ্যার প্রতি আমাদের আগ্রহ বেশি। নম্বরের সূচকে আমরা শিক্ষার্থীর মেধা যাচাই করি। বেছে বের করি কে মেধাবী, কে মেধাশূন্য। এই মানদণ্ড এখন সর্বত্র কার্যকর। এর ফলে একজন শিক্ষার্থীর যাবতীয় ধ্যান-জ্ঞান, কর্মকাণ্ড সীমাবদ্ধ হয়ে পড়েছে নির্দিষ্ট পরিমাণ মার্কস অর্জনের মধ্যে।
স্কুল-কলেজ, কোচিং বা প্রাইভেট টিচারের কাছে যেখানেই সে শিক্ষা অর্জনের জন্য যাচ্ছে, তাকে ঘুরে ফিরে ওই নির্দিষ্ট কয়েকটি সাবজেক্টের নির্দিষ্ট পরিসীমার ভেতরে আটকে রাখা হচ্ছে। যে শিক্ষায় মনুষ্যত্ববোধ, দেশপ্রেম, মানবতা, বিবেক অর্জিত হয় না, যে শিক্ষা মানুষকে আত্মকেন্দ্রিকতা বিসর্জন দিয়ে মানবতার কল্যাণে নিঃস্বার্থভাবে কাজ করার অনুপ্রেরণা জোগায় না, সেই শিক্ষা দ্বারা কস্মিনকালেও জাতির ভাগ্য পরিবর্তন হবে না। পাস করা বিদ্যা দিয়ে ডাক্তার-ইঞ্জিনিয়ার হওয়া যায়, উচ্চ বেতনের সরকারি চাকরিজীবী হওয়া যায়, কিন্তু সুশিক্ষার অভাবে সে পেশার পবিত্রতা রক্ষা করা সম্ভব হয় না।
প্রথম আমাদের উচিত হবে পাসের হার না দেখে শিক্ষার মান যাচাই-বাছাই করা, কীভাবে শিক্ষার গুণগত মান বৃদ্ধি করা যায়, সে লক্ষ্যে কর্মপরিকল্পনা গ্রহণ করা। তবে সবচেয়ে বড় যে পরিবর্তনটা জরুরি, তা হলো মনস্তাত্ত্বিক। মনস্তাত্ত্বিকভাবে আমাদের অর্থবিত্তের সংকীর্ণ পরিধি থেকে মুক্ত হয়ে মানবতার কল্যাণে আত্মনিয়োগ করার সিদ্ধান্ত নিতে হবে। ডিজিটাল বাংলাদেশ থেকে স্মার্ট বাংলাদেশ গড়ার স্বপ্ন বাস্তবায়নে শিক্ষার্থীদেরও স্মার্ট হিসেবে গড়ে তোলা প্রয়োজন। বিজ্ঞান যুগে যুগে মানুষকে সঠিক পথ দেখিয়েছে। বর্তমানে আমরা আধুনিক ও উন্নত মানুষ বলতে মূলত একজন বিজ্ঞানমনস্ক মানুষকেই বুঝি। তাই দেশের সার্বিক উন্নতিকল্পে বিজ্ঞানশিক্ষাকে প্রাধান্য দেয়ার বিকল্প নেই। বিজ্ঞানের শিক্ষা বিশ্লেষণধর্মী ও বাস্তবমুখী। তাই বৈজ্ঞানিক উপায়ে কোনো কাজের পরিকল্পনা এবং বাস্তবায়ন করাই সর্বোত্তম। বাংলাদেশের মতো উন্নয়নশীল দেশের জন্য এটি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ। কেননা, শুধু সীমিত সম্পদের সর্বোচ্চ ব্যবহারের মাধ্যমে আমরা আমাদের অর্থনীতিকে সমৃদ্ধ করতে পারি। আগামীর স্মার্ট বাংলাদেশ গড়তে শিক্ষার্থীদেরও স্মার্ট শিক্ষার্থী হিসেবে গড়ে উঠতে হবে। বিশ্বকে জানার আগ্রহ আমাদের মধ্যে কাজ করছে না। ফলে আমাদের জ্ঞানের পরিধিও বাড়ছে না। অনেকের ধারণা, জ্ঞানচর্চা করে লাভ নেই, শুধু একটি সার্টিফিকেট হলেই হবে। আমাদের দেশে বিজ্ঞানের ছাত্র আশঙ্কাজনক হারে কমে যাচ্ছে। আমাদের পড়ালেখার মূল উদ্দেশ্য চাকরি, তা বলার অপেক্ষা রাখে না। অথচ শিক্ষার মূল উদ্দেশ্য হলো জ্ঞানচর্চা করা, বিশ্ব সম্পর্কে জানা, স্রষ্টার সৃষ্টির রহস্য উদ্ঘাটন এবং এ সম্পর্কে গবেষণা করা।
জ্ঞানার্জনের পিপাসা মানুষকে দান করে অমরত্ব। অর্জিত জ্ঞানের আলো একটু একটু করে পৃথিবীকে আলোকিত করে। প্রত্যেক মানুষের মধ্যে মানুষরত্ন লুকিয়ে আছে। তাকে বের করে আনতে হয়, উপযুক্ত পরিবেশ ও শিক্ষা দিয়ে লালন করতে হয়, কাজে লাগাতে হয়। তারপর একটা মানুষ ‘মানুষ’ হয়। তাতে তার নিজের, সমাজের, দেশ ও দশের কল্যাণ হয়। উপযুক্ত সুশিক্ষার মাধ্যমেই শুধু মানুষকে প্রকৃত মানুষ, সুশিক্ষিত জনগোষ্ঠী এবং জনসম্পদে পরিণত করা যায়, সঠিক পথে চালানো যায়। মানবসন্তান হিসেবে জন্মগ্রহণ করলেই একজন পরিপূর্ণ মানুষের সব গুণ তার মধ্যে বিকশিত হয়ে ওঠে না। এই গুণাবলি তাকে নিজের সাধনায় অর্জন করতে হয়। প্রকৃত শিক্ষিত ব্যক্তির চোখের গভীরতা, হৃদয়ের প্রসারতা আর দৃষ্টিভঙ্গির দূরদর্শিতা বিশ্বসভ্যতার জন্য আশীর্বাদ। প্রকৃত শিক্ষা যেন জ্ঞানার্জনের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকে, আর জীবিকার মাধ্যম হোক কর্মমুখী শিক্ষা। একজন মানুষের সত্যিকারের পরিচয় প্রকাশ পায় তার মনুষ্যত্ব ও যোগ্যতার মধ্যে। পৃথিবী যে রূপ দ্রুততালে এগিয়ে চলেছে, তাতে শিক্ষিত না হলে মানুষ অনেক পেছনে পড়ে থাকবে। ব্যাপক আকারে প্রকৃত শিক্ষা গ্রহণ প্রয়োজন। প্রতিটি রাষ্ট্রের ভিত হলো সে দেশের শিক্ষিত যুবসমাজ। প্রতিটি রাষ্ট্রের ভিত কত মজবুত তা নির্ভর করে সেই রাষ্ট্রের তরুণসমাজের শিক্ষার ওপর। শিক্ষা সুন্দর আলো, কারুকার্যময় ভবিষ্যৎ এবং আত্মবিশ্বাস দেয়। যত ছাত্রছাত্রী পাস করছে তত শিক্ষার বিস্তার হচ্ছে। কিন্তু পাস করা ও শিক্ষিত হওয়া এক বিষয় নয়। শিক্ষার সঙ্গে জাতির জীবন-মৃত্যুর প্রশ্ন জড়িয়ে রয়েছে। শিক্ষার মাধ্যমে নাগরিকদের শিক্ষিত করা সমাজের দায়িত্ব।
শিক্ষার মাননির্ভর করে শিক্ষাক্রমের সফল বিতরণ, শিক্ষাদান পদ্ধতি, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠানের ভৌত অবকাঠামো সুযোগ-সুবিধা, মানসম্মত শিক্ষক, গুণগত শিক্ষা ও সে শিক্ষার ফলাফলের ওপর। শুধু ফল বা জিপিএ বৃদ্ধি অথবা হাতে গোনো কয়েকটি প্রতিষ্ঠানের শতভাগ পাসের হিসাব দিয়ে দেশের শিক্ষার মান কোনোভাবেই বিচার করা যায় না। শিক্ষা হতে পারে পারিবারিকভাবে, সামাজিকভাবে ও প্রাতিষ্ঠানিকভাবে। অথচ শিক্ষাকে এখন পরিপূর্ণভাবে ভারসাম্যহীন করে ফেলা হয়েছে। এখন আর কেউ মানবতার কল্যাণের উদ্দেশ্যে শিক্ষালাভের কথা ভাবে না। বর্তমানে ছাত্রছাত্রীরা স্কুল-কলেজে যান ডাক্তার-ইঞ্জিনিয়ার হয়ে অর্থ উপার্জন করার লক্ষ্য নিয়ে। ফলে শিক্ষাজীবনের এক শিকল থেকে মুক্ত হয়ে তারা অর্থ নামক আরেক শিকলে নিজেদের জড়িয়ে ফেলেন। তারা এটা বোঝেন না যে, প্রচলিত শিক্ষায় শিক্ষিত হয়ে যতই অর্থসম্পদের সাগরে অবগাহন করুক না কেন তারা কার্যত শৃঙ্খলিত, পরাধীন। বাস্তবমুখী শিক্ষার কোনো বিকল্প নেই। এই শিক্ষার প্রধান উৎস হলো পরিবার, শিক্ষাপ্রতিষ্ঠান, ভালো বই এবং সৎসঙ্গী। একজন ব্যক্তির বাস্তমুখী শিক্ষা অর্জনে মুখ্য ভূমিকা রাখে তার পরিবার। বর্তমান সময়ে প্রযুক্তির ছোঁয়ায় হাতে-কলমে বাস্তবধর্মী শিক্ষাই হলো কারিগরি শিক্ষা। অর্থাৎ যে শিক্ষা ধরাবাঁধা নিয়মের বাইরে গিয়ে কোনো একটি নির্দিষ্ট বিষয়ে দেশের শিক্ষার্থী সমাজকে দক্ষ এবং বাস্তবসম্মত জ্ঞানের অধিকারী হিসেবে করে গড়ে তোলে। বাস্তব কাজের অভিজ্ঞতা থাকায় কারিগরি শিক্ষাকে চাকরির ক্ষেত্রেও খুব গুরুত্বের সঙ্গে দেখা হয়। তাই সাম্প্রতিক সময়ে প্রতিযোগিতার বাজারে কারিগরি শিক্ষা যোগ্য প্রতিযোগী তৈরিতে বেশ গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা রাখছে।
শিক্ষার বিষয়বস্তুর মধ্যে বৈচিত্র্য থাকতে হবে। বাল্যকাল হতে আমাদের শিক্ষার সঙ্গে আনন্দ নেই। শুধু যা কিছু নিতান্ত আবশ্যক তাই কণ্ঠস্থ করছি। যেমন করে কোনোমতে কাজ চলে মাত্র। কিন্তু মনের বিকাশ হয় না। আমরা চাই আমাদের শিক্ষা পদ্ধতি এমন হোক, যা আমাদের জীবনীশক্তিকে ক্রমেই সজাগ ও জীবন্ত করে তুলবে। যে শিক্ষা ছেলেদের দেহ-মন দুটিকেই পুষ্ট করে, তাই হবে আমাদের শিক্ষা। ন্যূনতম প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা মানুষের জীবন বিকশিত করার জন্য প্রয়োজন। শিক্ষা হবে আনন্দময়, সৃষ্টিশীলতা, দক্ষতা, জ্ঞানার্জন ও জ্ঞান বিকাশের মাধ্যম। প্রকৃত শিক্ষার জন্য কর্মশক্তি, আবেগ ও তীব্র আকাঙ্ক্ষার প্রয়োজন। যে শিক্ষায় জীবনে নিজের পায়ের ওপর দাঁড়াতে পারা যায়, সেটিই হচ্ছে শিক্ষা। শিক্ষার শিকড় তেতো হলেও এর ফল মিষ্টি। একজন শিক্ষিত লোক নিঃসন্দেহে সম্পদশালী লোক। শুধু শিক্ষাই মানুষের সম্পূর্ণ সম্ভাবনাকে বাস্তবে পরিণত করতে পারে। করতে পারে তাকে সব সামাজিক সম্পদ সৃষ্টির দক্ষ এবং শক্তিশালী কারিগর।
সরকারের বর্তমান গৃহীত উদ্যোগ হচ্ছে, ‘২০৪১ সালে বাংলাদেশ হবে উদ্ভাবনী ও জ্ঞানভিত্তিক অর্থনীতির স্মার্ট বাংলাদেশ’। প্রযুক্তির বিশ্বে বিজ্ঞানমনস্ক, প্রযুক্তিবান্ধব, প্রযুক্তি ব্যবহারে অভ্যস্ত এবং নতুন নতুন প্রযুক্তি উদ্ভাবনে দক্ষ মানবসম্পদ তৈরি করা জরুরি। গতানুগতিক চিন্তাভাবনা, জীবনবোধ, মনমানসিকতা ঝেড়ে ফেলে কুসংস্কার, গোঁড়ামিমুক্ত মানবিক জীবনদর্শন অনুসরণ। ব্যক্তিজীবনে, পরিবারে, সমাজে এবং রাষ্ট্রীয় ব্যবস্থায় এখনো অনেক পুরোনো চিন্তাভাবনা, দর্শন, সংস্কার, ধ্যান-ধারণা জেঁকে বসে আছে। বাইরে থেকে দেখে যতই আধুনিক যুগোপযোগী মনে হোক না কেন, ভেতরে ভেতরে সেখানে দীর্ঘদিন ধরে লালিত চেতনা ও নীতিকে বহন করা হচ্ছে। হার্ডওয়্যার, সফটওয়্যার ও হিউম্যানওয়্যারকে সংযুক্ত করে স্মার্ট সিটি, স্মার্ট ভিলেজ সর্বোপরি স্মার্ট বাংলাদেশ গড়ার কাজে অগ্রণী ভূমিকা পালন করতে হবে। স্মার্ট বাংলাদেশ, স্মার্ট গভর্নমেন্ট, স্মার্ট জনগোষ্ঠী, স্মার্ট শিল্প-কলকারখানা ও ব্যবসা-বাণিজ্য, স্বাস্থ্য, শিক্ষা, বাণিজ্য, কৃষিসহ সর্বক্ষেত্রে রোবোটিকস, আর্টিফিশিয়াল ইন্টেলিজেন্স, ন্যানো টেকনোলজি, জেনেটিক ইঞ্জিনিয়ারিং, জৈবপ্রযুক্তি অর্থাৎ ডিজিটাল ডিভাইস ব্যবহার নিশ্চিত করতে বিজ্ঞানশিক্ষার বিকল্প নেই। কাজেই সব পর্যায়ে গবেষণার ওপর জোর দিতে হবে। জাতির পিতা বঙ্গবন্ধু শেখ মুজিবুর রহমান শোষণ-বঞ্চনামুক্ত একটি সোনার বাংলা গড়ার স্বপ্ন দেখেছিলেন।
স্মার্ট দেশ গড়ার মাধ্যমে একটি সুখী-সমৃদ্ধ অসাম্প্রদায়িক বাংলাদেশ গড়ে তুলে তার স্বপ্ন বাস্তবায়ন করতে হবে আমাদেরই। আর এভাবে এই দেশের সাধারণ মানুষের মুখে হাসি ফোটানোর দায়িত্ব আমাদের নিতে হবে। ‘স্মার্ট সিটিজেন, স্মার্ট ইকোনমি, স্মার্ট গভর্নমেন্ট ও স্মার্ট সোসাইটি- এই চারটি মৌলিক স্তম্ভের ওপর ভিত্তি করে আগামীর বাংলাদেশ গড়তে হবে স্মার্ট বাংলাদেশ। তথ্যপ্রযুক্তির নিত্যনতুন উদ্ভাবনের পথ ধরে অপার সম্ভাবনার চতুর্থ শিল্পবিপ্লব বিজয়ে প্রধানমন্ত্রী শেখ হাসিনার নেতৃত্বে অদম্য-অগ্রগতিতে এগিয়ে যাওয়া আগামীর স্মার্ট বাংলাদেশ গড়তে হলে প্রকৃত আধুনিক যুগোপযোগী বিজ্ঞানশিক্ষায় জাতিকে গড়ে তুলতে হবে।
লেখক: রেজিস্ট্রার, বঙ্গমাতা শেখ ফজিলাতুন্নেছা মুজিব বিজ্ঞান ও প্রযুক্তি বিশ্ববিদ্যালয়
শিক্ষাবার্তা ডট কম/এএইচএম/১৩/০৭/২০২৩
দেশ বিদেশের শিক্ষা, পড়ালেখা, ক্যারিয়ার সম্পর্কিত সর্বশেষ সংবাদ শিরোনাম, ছবি, ভিডিও প্রতিবেদন সবার আগে দেখতে চোখ রাখুন শিক্ষাবার্তায়